濟(jì)南曹博士美容整形醫(yī)院院長(zhǎng) 曹京敏

擅長(zhǎng)項(xiàng)目：眼部整形面部輪廓

曹京敏醫(yī)生談自己和整形外科的故事：

我是在2003年的時(shí)候開(kāi)始接觸整復(fù)外科這個(gè)學(xué)科，那時(shí)我還在瑞金醫(yī)院實(shí)習(xí)，每周四實(shí)習(xí)結(jié)束之后去參加林曉曦老師組的病例討論。第一次見(jiàn)導(dǎo)師的時(shí)候，林老師第一句話就和我說(shuō)：這個(gè)專(zhuān)業(yè)不輕松。作為整復(fù)外科醫(yī)生或是研究生，真是“科研臨床一手抓”，除了解決自己專(zhuān)業(yè)內(nèi)的問(wèn)題，還要學(xué)習(xí)各種整形修復(fù)技術(shù)。我們組的患者多是血管瘤和血管畸形的小孩或者年輕人，一般長(zhǎng)在顱面部的腫瘤或畸形會(huì)十分影響病人的外觀，從出生開(kāi)始病情也在逐漸加重、甚至威脅生命，很多人出生以來(lái)就沒(méi)有出過(guò)家門(mén)，直到病情無(wú)法拖延才到我們醫(yī)院來(lái)就診。這也就是我們常見(jiàn)到的疑難病例。這些病人的心理同樣是非常閉塞的，可能還會(huì)有社交障礙。在別的醫(yī)院無(wú)法治療的病人，來(lái)到我們醫(yī)院，那我們都要解決，然后去學(xué)習(xí)全球各地的診治方案，最后拿出可行的方案治愈病人。病人是十分感謝我們的，但是我們?cè)谶@背后的付出也是巨大的。跟著林老師學(xué)習(xí)的這三年里，我們的壓力也是很大的，導(dǎo)師會(huì)不斷讓我們?nèi)タ匆恍?duì)我們而言很陌生的文章。除了臨床，科研方面也要抓得很緊。我們做實(shí)驗(yàn)還有一個(gè)根本問(wèn)題，就是：這個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)我們有什么用，對(duì)臨床有什么用?對(duì)臨床治療有指導(dǎo)意義嗎?所以說(shuō)，作為一名整復(fù)外科醫(yī)學(xué)生，如何在眾多治療方法中選出最合適每一個(gè)病人的個(gè)體化方案也是我們一直所追求的。如何去接受這樣一個(gè)多元化的環(huán)境，學(xué)習(xí)更新的治療方式與科研領(lǐng)域的發(fā)展，也是我們學(xué)習(xí)中巨大的挑戰(zhàn)。這就是我求學(xué)經(jīng)歷中覺(jué)得最有意思和最值得思考的地方。

案例：

項(xiàng)目：切開(kāi)法雙眼皮

價(jià)格：1381

手術(shù)前后對(duì)比：

案例：

項(xiàng)目：隆鼻

價(jià)格：33888

手術(shù)前后對(duì)比：

案例：

項(xiàng)目：除皺

價(jià)格：8888

手術(shù)前后對(duì)比：