一人兩手,兩手十指。每個(gè)手指都有它的功能,缺一不可。手指畸形,會(huì)給患者的活動(dòng)帶來(lái)諸多不便,甚至讓患者喪失手的功能。醫(yī)生在制定先天性手指畸形的治療方案時(shí),首先需要考慮恢復(fù)手的功能,其次才考慮恢復(fù)手的外觀
一人兩手,兩手十指。每個(gè)手指都有它的功能,缺一不可。手指畸形,會(huì)給患者的活動(dòng)帶來(lái)諸多不便,甚至讓患者喪失手的功能。醫(yī)生在制定先天性手指畸形的治療方案時(shí),首先需要考慮恢復(fù)手的功能,其次才考慮恢復(fù)手的外觀,同時(shí)還必須選擇合適的整形手術(shù)時(shí)間,全局考慮孩子的生長(zhǎng)發(fā)育及心理狀態(tài)。那么什么時(shí)間段進(jìn)行手指畸形矯正效果較佳呢?
手指畸形比較常見(jiàn),治療意見(jiàn)也不完全統(tǒng)一,尤其是孩子剛出生發(fā)現(xiàn)有手指畸形時(shí),作為家長(zhǎng),是非常希望早日治好孩子的畸形的。一般可選擇幾個(gè)階段治療:
1、宮內(nèi)手術(shù),不留瘢痕:應(yīng)該是較好的手術(shù)方式和發(fā)展方向,但此手術(shù)目前還不能應(yīng)用到廣大患者身上。
2、出生后必須做的手術(shù):一般選擇在孩子6個(gè)月后,這時(shí)對(duì)麻醉的耐受力較好,而且早日手術(shù)就可以早日在外人面前把孩子的手露出來(lái),既是給孩子治療也是給家長(zhǎng)治療。
3、孩子3歲時(shí):上幼兒園之前,即孩子開(kāi)始記事前,不會(huì)留下心理陰影,同時(shí)不會(huì)被幼兒園的小朋友感到奇怪,我個(gè)人感覺(jué)手術(shù)的時(shí)期不能再拖了。
4、孩子6歲時(shí):下一步要上學(xué)了,要拿出手來(lái)寫(xiě)字等等原因我就不說(shuō)了,其它的時(shí)間如中學(xué)前,大學(xué)前,工作前,結(jié)婚前等等應(yīng)該是依此類(lèi)推吧。
在孩子能夠耐受手術(shù)時(shí)應(yīng)及早施行。否則亦應(yīng)爭(zhēng)取6~7歲學(xué)齡前修正。因?yàn)檫@時(shí)期的孩子已能辨別美丑,已有自尊心,帶有一只丑手上學(xué),必然會(huì)成為其他孩子的取笑對(duì)象,被冠以種種綽號(hào),使患孩精神負(fù)擔(dān)大,心理壓抑。
把手治好入學(xué),解除精神負(fù)擔(dān),有利孩子身心健康發(fā)育。但是,若要進(jìn)行骨與關(guān)節(jié)的矯形手術(shù)時(shí),必須等待骨骺發(fā)育停止后才能施行,即約在15~18歲期間,過(guò)早手術(shù)破壞骨骺結(jié)構(gòu),使手指生長(zhǎng)停止,反而引起短手指等畸形。
手指畸形修復(fù)的術(shù)后護(hù)理:
①傷口的護(hù)理:術(shù)后仔細(xì)觀察傷口出血的情況,發(fā)現(xiàn)敷料潮濕及時(shí)更換并估計(jì)出血量適當(dāng)加壓包扎,避免術(shù)后血腫,及時(shí)觀察患指的血運(yùn)情況。
手術(shù)后一般2~3天更換敷料,換藥時(shí)動(dòng)作要輕柔,語(yǔ)言要溫柔,如換藥時(shí)握住患兒的手可使緊張的情緒得到緩解,絕不允許家屬打開(kāi)敷料。
?、跍?zhǔn)確評(píng)估疼痛:年齡較小的患兒不能準(zhǔn)確的描述疼痛的程度。護(hù)士應(yīng)從患兒的表情、體位、活動(dòng)、呼吸情況、煩惱和哭鬧的程度來(lái)分析判斷,并給予適當(dāng)?shù)逆?zhèn)痛處理,如按醫(yī)屬給予鎮(zhèn)靜劑或鎮(zhèn)痛藥。
整形專(zhuān)家指出,手指畸形是擺在明面上的,讓人一眼就可以看到,所以,手術(shù)一定要及早進(jìn)行,避免給患者的心理造成傷害。一定要選擇在正規(guī)的整形美容醫(yī)院。
溫馨提示:請(qǐng)廣大愛(ài)美者一定要選擇正規(guī)的大醫(yī)院就醫(yī),這樣才能保證你的手術(shù)效果和安全。
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